如何上好大学思政课

1、（7）互动式教学法：采用问答、小组合作等形式，激发学生的主动性和参与性，促进思政课堂的活跃氛围。（8）创新实践法：鼓励学生参与社会实践和创新项目，培养学生的实践能力和创新精神。

2、认真备课。教师要想上好思政课，必须要认真备课。

3、老师要调整好上课的重心。 要讲明白学习的内容。 学生要端正自己的学习态度。

4、思想政治课是对学生进行思想道德品质培养的基础课程，它不仅关系到学生的未来发展，也关系到国家的前途和命运。

5、确定课堂主题和教学目标。思政课的主题和教学目标应该紧贴时代特点和大学生的成长需求，充分发挥思政课的育人功能。制定教学计划。

大学思政课和高中思政课有什么不一样?注意哪些事项

1、学习的难度不同 高中的政治是为大学的思考和修复奠定基础的。高中生正处于向成人转型的关键时期，这一阶段的高中思想政治理论课对其良好思想品德的形成具有十分重要的意义。

2、学习的难度不同。高中政治是为大学的思修打基础。高中生正处于向成年人转化的关键性时期，在这一阶段高中思想政治课的开设对他们的良好的思想品德的形成具有十分重要的意义。在生活中应用不。

3、一是大思政的内涵大于课程思政；二是大思政的内容涵盖更丰富；三是大思政的队伍规模更大；四是大思政的教育方法更灵活；五是大思政的展示渠道更多样化。

4、思想政治课的性质决定了它在素质教育中核心地位和作用 广义的素质包含着丰富的内容，可以说它包含人本身物质的和精神的、外在的和内在的一切方。

5、大学课程与高中课程有哪些区别 课程深度性比高中要大 大学的知识深度，大学比高中高了一个档次，其知识内容也深了很多，所以你一定要做好充足的心理准备。

为成为一名合格的思政教师,在大学期间,你是如何做的

作为一名思想政治课教师，在工作和生活中要加强师德修养，要有政治觉悟和责任担当意识，重视自身的学习和修养，严格遵守师德规范，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，做学生最好的榜样。

敢为、有为。关键在发挥思政教师的积极性、主动性、创造性。新时代，对思政课教师的基本要求思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

具备政治素质：思政课教师首先要具备良好的政治素质，要有坚定的政治立场和正确的政治方向，能够在教学过程中传递正确的思想和理念。

最后，对于思想政治教育，我们不能只局限于课本的知识，也不能仅靠课堂的时间，我们应该在日常生活中去灌输思想，让学生在潜移默化中使知识内化于心，外化于形。